对家庭教育的一点观察

几点说明：
1，我不是一杆子打倒一片（有些父母确实做得很好），也不是把自己置之度外（有些地方我自己也做得不好）。
2，平时在小孩子比较多的地方（游乐园，少年宫，等等），我会有意无意的观察。这个周末参加了一个家庭教育方面的培训，了解收集到一些信息。因此文中的一些现象来源很多，欢迎对号入座；如有雷同，绝非巧合。

场景一：
孩子在跟妈妈说一个事情，然后问妈妈：可以吗？
妈妈根本心不在焉，随口答应：可以。
等到小孩子要去做那个事情了，妈妈一声大喝：干什么？
小孩子非常委屈，说：妈妈，刚才你不是同意了吗？

场景二：
快要吃饭了，家长拿很多零食给孩子吃。
等到吃饭了，小孩子慢慢吞吞，吃不下。
家长暴怒。

场景三：
这两个孩子年龄差不多，都是从少年宫某一教室下课出来。
A
孩子自己穿鞋，换衣服，妈妈在边上微笑着看着。
孩子跟妈妈愉快的讲着学习心得，然后又讨论下午的安排。
B
孩子褪一翘，妈妈弯腰帮着穿鞋，帮着换衣服。
孩子没有表情，妈妈也没有表情。

也许这样把这些列出来，我们就会发现问题在哪里。只是平时可能当局者迷。

先说一。
学会聆听吧。这一点不仅仅是面对孩子时，而是面对任何人时。

再说二。
定规矩的是大人，破坏规矩的也是大人，但是最终被教训的总是孩子。

三是最有意思的。
这几个孩子我看到过不止一次。
其中B场景中提到的那个孩子，几次下课后都被妈妈打过，因为他妈妈说上课没有好好学。
其中A场景中提到的那个孩子，每次下课后跟妈妈都是有说有笑，妈妈对孩子的学习成果很满意。
孩子的自理能力与学习能力之间是有很大关系的。

很多家长，口口声声说爱孩子，可是把孩子交给爷爷奶妈外公外婆，自己做甩手掌柜。
不要说跟孩子的互动了，就是连时间都不能保证，那么长大以后，能指望孩子有心事会告诉你吗，能指望亲子关系融洽吗？
有些家长是很忙，但是抽点时间还是可以的。
有的家长不忙，但是不愿跟孩子在一起。（我听说有家长怕带孩子而故意在单位拖得很晚的。）
其实，很多时候把带孩子当成了一种任务去完成，根本就不是在爱孩子。
可是孩子是很敏感的，不要把养孩子当成是养宠物。

真正为孩子好，那么：学会聆听吧，用心去为他们做事情吧（不是应付或者交差），理解他们吧（有时孩子问你为什么，不要以为他们是在为难你，挑战你的权威，而是可能他们真的不明白不知道，这个说来话长，有机会再述）。